SILABUS SMA MUH.6

                                                             SILABUS


Satuan Pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH 6 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas  /semester        : X/2
Standar kompetensi   : Berbicara    10.Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana narrative, description, dan  news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
Alokasi Waktu        : 8JP



Kompetensi Dasar

 10.1  Mengungkapkan  makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll)  resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari

 10.2  Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan  secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, descriptive, dan news item


Materi Pembelajaran

•Teks lisan berbentuk Narrativet (purpose, text organization, and social function )
•Teks lisan berbentuk Descriptive(purpose, text organization, and language feature )
•Teks lisan berbentuk news item (the meaning, generic structure and the purpose)


•Teks lisan berbentuk Narrativet (purpose, text organization, and social function )
•Teks lisan berbentuk Descriptive(purpose, text organization, and language feature )
•Teks lisan berbentuk news item (the meaning, generic structure and the purpose)


Kegiatan  Pembelajaran

Tatap Muka:

•Buka google,  ketik news item, pilih Shamokin news item online
•Menyampaikan berita sebagai reporter langsung dari tempat kejadian
•Mendongeng secara berkelompok

Tatap Muka:

•Buka google,  ketik news item, pilih Shamokin news item online
•Menyampaikan berita sebagai reporter langsung dari tempat kejadian



Nilai
Karakter

• Rasa ingin tahu
• Peduli sosial
• Kerja keras
• komunikatif


• Rasa ingin tahu
• Peduli sosial
• Kerja keras
• komunikatif




Indikator

• Mengidentifikasi main idea dari teks yang didengar
• Mengidentifikasi tokoh dari cerita yang didengar
• Mengidentifikasi kejadian dari teks yang didengar
• Mengidentifikasi ciri-ciri dari benda/orang yang dideskripsikan
• Mengidentifikasi inti berita yang didengar
• Mengidentifikasi sumber berita yang didengar

• Mengidentifikasi main idea dari teks yang didengar
• Mengidentifikasi tokoh dari cerita yang didengar
• Mengidentifikasi  kejadian dari teks yang didengar
• Mengidentifikasi ciri-ciri dari benda/orang yang dideskripsikan
• Mengidentifikasi  inti berita yang didengar
• Mengidentifikasi sumber berita yang didengar


Penilaian

Non tes: performan

Non tes: performan


Alokasi Waktu

4JP

4JP


Sumber Belajar

Grace, Sudarwati. 2007. Look Ahead An English Course For Senior High School Students Year X. Erlangga. Halaman 64-69, 172, dan 197


Grace, Sudarwati. 2007. Look Ahead An English Course For Senior High School Students Year X. Erlangga. Halaman 64-69, 172, dan 197


                                                                             Yogyakarta,      Agustus 2012

Mengetahui, kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,



Eny Triastuti, S.Pd
NIP. 19640811 198803 2 006                       Wuri Prihatini, S.Pd